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作者简介:郭秋菊(1982~),女,汉族,福建泉州人,福建省泉州市南安市蓬华中心小学蓬岛校区,研究方向:小学数学。
摘 要:数学是一门逻辑性和应用性并重的学科,数学学科特征决定了其教学要始终围绕求真理、析道理的方向发展,尤其是在新课改理念实施以来,教学回归学科本质,着重发挥学科育人价值成为各科课堂的主旋律。(剩余5990字)
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如何构建小学数学说理课堂
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