深研课标　减负提质

——谈“双减”背景下初中数学新课程标准的深入理解

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作者简介：商庆宝（1975～），男，汉族，山东日照人，山东省日照市莒县第三中学，研究方向：初中数学教学。

摘 要：文章基于“双减”背景下，分析新课程标准对初中数学教学提出的新要求，从引领规范预习、生活元素导入、活用信息技术、鼓励交流讨论、依托课堂练习、巧设课后作业、完善教学评价等方面入手，重点探讨如何在初中数学教学中贯彻落实新课程标准。（剩余6459字）

试读结束

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