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深研课标 减负提质

——谈“双减”背景下初中数学新课程标准的深入理解


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作者简介:商庆宝(1975~),男,汉族,山东日照人,山东省日照市莒县第三中学,研究方向:初中数学教学。

摘 要:文章基于“双减”背景下,分析新课程标准对初中数学教学提出的新要求,从引领规范预习、生活元素导入、活用信息技术、鼓励交流讨论、依托课堂练习、巧设课后作业、完善教学评价等方面入手,重点探讨如何在初中数学教学中贯彻落实新课程标准。(剩余6459字)

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