话题型任务模式在七年级英语教学中的应用
作者简介：郭彩虹（1981～），女，土族，甘肃临夏人，甘肃省积石山县田家炳中学，研究方向：初中英语教育。
摘 要：为解决初中英语教学中语言环境匮乏、教学手段机械的弊端，推动理论教学与实践运用的协调、统一，保障英语语言训练有效性。文章简要阐述话题型任务模式内涵要点，指出其具备人文性、合作性、民主性等特征，在此基础上总结归纳话题型任务模式在英语教学中的应用价值与策略路径，提出了科学选取议题、巧设任务活动、引导协作分享、丰富知识储备、及时整合总结等系列举措。（剩余6122字）