新课标背景下如何实现高中数学教学的减负增效

作者简介：李娟（1981～），女，汉族，江苏南通人，南京市雨花台中学，研究方向：高中教学。

摘 要：新课标向高中数学教学提出较多新的要求，关键点之一是“减负增效”，帮助学生更好地学习，并爱上数学学习。为实现高中数学教学的“减负增效”这一目标，教师需要做多个方面的教学工作，不断改进课堂理念与模式，进行科学有效的课堂教学。（剩余6047字）

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