注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
摘 要：小班幼儿情绪具有反应强烈、情绪规则意识弱、外显性强等特征，班级中多种因素都会导致小班幼儿消极情绪的出现。其中，伤心、生气、害怕、焦虑四种消极情绪中伤心出现的频率最高，教师对幼儿消极情绪的回应会影响幼儿情绪的健康发展。文章梳理了教师在面对小班幼儿伤心、生气、害怕、焦虑等几种典型的消极情绪的回应方式，并对教师回应方式的影响因素进行分析，进而对教师消极情绪的有效回应给予具体的教育建议。（剩余6503字）
登录龙源期刊网
购买文章
教师对小班幼儿消极情绪的回应方式研究
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00