高中化学教学中核心素养的培养策略探究
摘 要：核心素养是当前教育领域探究的热点课题，也是现代学生需形成的学习能力。高中化学教师在此背景下可结合学生学情的创新和教学方式的改革，强化学生的核心素养，促使学生高效地理解和掌握知识，提升化学的教学质量。
关键词：高中化学;核心素养;培养策略
中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）15-0095-04
作者简介：江文珍（1976～），女，汉族，福建福州人，闽侯县第二中学，研究方向：高中化学教学。（剩余5941字）
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