浅谈小学班主任德育工作中如何有效实施激励策略
摘 要：激励教育作为目前班主任工作中的关键措施，在小学体系中比较常见。通过科学有效的激励模式，可以全面激发学生的自信心，促进营造积极良好的氛围，从而达到提升工作效率的目的，更是有效促进实现事半功倍工作效果的有效措施。文章将通过多项措施的分析，针对小学班主任德育工作中有效实施激励策略的方案进行探究。
关键词：小学班主任;德育;激励策略
中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）15-0143-04
作者简介：宋晶晶（1987～），女，汉族，甘肃嘉峪关人，甘肃省嘉峪关市峪泉镇中心小学，一级教师，研究方向：小学数学教学。（剩余5802字）
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