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摘 要:小学是学生系统性接触学习的第一阶段,这个阶段的学生往往是“刘姥姥进大观园”,需要教师引导,这个阶段教师开展教育活动是“在白纸上作画”,相对比较轻松。特别是小学低年级,其更是养成良好习惯的关键时期。小学低段数学的学习任务较轻,学习难度也相对较低,教师有足够的时间纠正学生不良的学习习惯,从而逐渐堆砌起学生未来学习的高楼大厦。(剩余6029字)
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浅析小学低段数学如何培养学生良好的学习习惯
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