七年级足球运球突破技术综合练习教学设计

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中图分类号：G623 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2025）08-0099-04

一、指导思想

《义务教育课程方案（2022年版）》在“培养目标”中指出要“乐学善学，勤于思考，乐于提问，敢于质疑，学会在真实情境中发现问题、解决问题，具有探究能力和创新精神”。《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》在“课程理念”中指出应“注重教学方式改革，创设丰富多彩、生动有趣的教学情境，倡导将教师的‘教’与学生的‘学’有机结合，激发学生的热情，帮助学生理解和掌握知识与技能，提高解决体育与健康实际问题的综合能力”[2]。（剩余1984字）