素养导向下体育课时设计关键要素的关联与表述
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中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）08-0028-04
新一轮的课程改革围绕着学生核心素养的提升为目标推动着体育课堂教学的创新与变革。浙江省紧跟改革之风形成了具有浙江特色的教学范式并不断优化更新。其中，课时设计模板已完成1.0版到3.0版的升级，其中对四个关键要素的表述有了改进与优化，如课时学习目标的表述更加具体、精准，教学重难点的制定变为关键问题的设计，同时增加了对每一个主要学习内容的学练标准及问题（链）的设计。（剩余3581字）
