场景式育人背景下 篮球运球实战情境教学实践

——以《有球人传球之前控球能力练习和无球人接球投篮能力巩固》为例

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中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）08-0031-03

2024年3月，受 年北京市中小学体育教师场景式委托、启动了2024 育人课程教学资源开发项目。篮球作为其中一个项目，在专家团队带领下设计并实施了水平三篮球大单元教学。本单元围绕传切配合，提升学生传接球、投篮、运球、人町人防守等能力。（剩余2968字）

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