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中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）08-0034-04
《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》以目标导向、问题导向和创新导向为原则，推动体育教学从“以教为主”向“以学为主”转变，引导学生在多样化的复杂运动情境中主动思考、深入探究、强化实践，提升其发现问题、分析问题、解决问题的综合能力及创新精神[1]。（剩余4692字）
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基于核心素养的小学体育教学问题链设计与实施
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