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中图分类号：G623 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2025）08-0086-03
在校园网球快速普及和发展之际，小学网球教学多数还停留在以经验教学为主，以技战术教学为重的碎片化、单一化教学模式，这种模式下存在着学生学习目标不明确、“学、练、赛”关联性不强、学习进阶不清晰、学习深度不够等问题。（剩余2761字）
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六年级网球 正反手技术为王隔网对打比赛体验 主题大单元教学设计
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