迷你欧洲林”:在体育学科中开展项自化学习的实践探索

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中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号:1005-2410(2025)08-0066-04

一、小学体育与健康学科中开展跨学科项目化学习的现状

《义务教育课程方案(2022年版)》中明确提出学校每学期应拿出相应课时开展跨学科主题学习。新课标颁布以来,体育教师经各级各类培训后,在思想上虽已具备“跨学科”“项目化”意识,但是在实践中仍然问题重重。(剩余3775字)

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