破茧与蝶变：名师工作室学员专业成长的 思维跃迁与行动迭代

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中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）07-0068-04

在新时代教育改革的浪潮中，2025年1月《教育部关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》明确任务，要求“到2035年，适应教育现代化和建成教育强国要求…造就一支新时代高素质专业化体育教师队伍，持续提升学生身体素质和综合素养”。（剩余5699字）

试读结束

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