以任务单为抓手构建体育 “四化” 课堂

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中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）07-0058-04

体育是一门以身体练习为主要手段的课程，学生在体育课中通过技术动作的学练发展身体、掌握技能和实现全面发展。而学生学练的质量与学生学习的态度、学练数量、学练时间、规范性等息息相关。新课程理念下课程内容、教学方式、学习评价等都需要进行积极变革。（剩余3937字）

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