三生·五共名师工作室团队建设与实践探索
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中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）07-0015-05
2022年8月12日，教育部办公厅发布《关于实施新时代中小学名师名校长培养计划（20222025）的通知》[（简称“双名计划”）并明确要求，“双名计划”要以工作室为核心载体，创新探索名师名校长培养机制和辐射引领带动机制，通过建立健全分层分类、阶梯式教师成长发展体系，跨区域整合优质教育资源，形成名师名校长与骨干教师协同发展的生态模式，促进教育资源的共享共生与教育智慧的协同创新[1]。（剩余6220字）