“生命态” 视域下中小学校园体育生态重构

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中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2025）07-0036-04

当校园内教学楼间的“灰色地带”被改造成“丛林探险区”，那些曾被贴上“多动症”标签的男孩们在这里展现出了惊人的领导力与创造力一这恰是“生命态”体育的生动注脚。《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》（以下简称《纲要》）中明确提出，到2035年要建成教育强国。（剩余5214字）

试读结束

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