探寻“融趣”体育 赋能新时代教师专业成长
——李莉体育名师工作室团队建设与发展策略
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摘 要：重庆市北碚区李莉小学体育名师工作室在探寻“融趣体育”的道路上，以牵手共融，做有趣的事为目标，根据国家课程要求和课程标准理念，梳理出“学生有趣、有汗、有笑，教师有量、有度、有爱，课堂有学、有练、有赛，结果有评、有思、有效”的融趣体育特点，通过游戏变革创新、以课堂为抓手、从活动去突破、在赛场乐展示、观个体不放弃等策略，更新工作室团队成员教育教学观念，改善教学行为，落实“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的目标。（剩余3716字）