学生“学会”专项运动技能的前提性追问

——从体育教师的专项运动能力水平说起

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摘  要：中小学体育教师的专项运动能力水平不仅关乎着新教学改革中运动技能教学要求的实施成效，亦对学生们在体育课程中专项运动技能的学习效果产生深远影响。本文在厘清学生“学会”专项运动技能的内涵释义及前提性的基础上，审视了当前体育教师专项运动能力水平不足掣肘学生学懂、学通专项运动技能的现实境遇。（剩余4760字）

试读结束

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