小学数学中高年级学困生产生原因及转化策略

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在现代教育事业不断发展的过程中，学困生是每个年级、每个教师都不可忽视的群体。数学知识较为抽象，难以理解，而小学生年龄较小，思维能力和理解能力有限，因此在学习数学的过程中，一些学生会有很多难以理解的知识点。数学知识是层层递进的，如果学生掌握的知识存在漏洞，那么在以后的学习中会产生越来越多的问题，他们会逐渐成为学困生。（剩余4842字）

试读结束

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