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在高中语文学科教学当中,借用群文阅读的方式来指导学生进行古诗词的阅读和学习,可以带领学生深入地学习和了解古诗词当中所蕴涵的诗意、情感等,提高学生语文课堂学习的效果。同时还可以让学生在群文阅读的过程中锻炼和提升自身的语文阅读本领,真正在阅读古诗词的过程中领略到传统文化的魅力所在。然而,传统学科教学思维的桎梏使多数教师对于古诗词方面的群文阅读并未给予足够的关注和重视,也很少将其作为语文学科教学的核心要素,落到实处,导致学生对古诗词的学习和阅读流于形式,完全没有发挥出群文阅读其应有的价值和作用。(剩余4810字)
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高中语文教学中的古诗词群文阅读
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