小学数学教学中学生实践能力的培养策略探究

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课程改革的深入使得小学数学教学的重点由传统的知识点讲解转向综合素质和实践能力的培养。实践能力的培养对学生认知水平的提升和问题解决能力的提升具有重要意义。《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）指出，教师应充分挖掘数学与生活、社会的联系，通过丰富多彩的教学实践活动，使学生经历数学化过程，提高分析问题和解决问题的能力。（剩余2926字）

试读结束

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