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STEAM教育理念下指向问题解决能力培养的跨学科主题学习是发展学生学科核心素养的重要路径，也是以“素养本位”为导向，推动数学教学由浅层走向深层的教学改革。STEAM引导下从整体层面重组教学内容，通过科学构建教学框架、创设真实问题情境、巧妙设计迁移任务、总结诊断学习成果，引导学生在发现问题、分析问题和探寻方法的过程中提升问题解决能力。（剩余3029字）
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STEAM教育理念下的小学数学问题解决能力培养
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