巧用 “数形结合”，有效提高学生的数学思维水平

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数形结合思想是数学学习的一种基本思想，是数和形之间的相互转化、相互作用，是连接具体形象思维和抽象逻辑思维的桥梁。数和形两者可以相互作用、相互表示、共同发展。在小学数学中，数形结合的应用是非常广泛的，在很多重要数学思维的建立上都发挥了不可替代的作用。小学数学教学可以分为三个学段：低学段、中学段和高学段。（剩余2812字）

试读结束

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