课程标准下小学数学跨学科主题学习的实践探索

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在当今教育改革的浪潮中，《义务教育数学课程标准（2022年版)》（以下简称《标准》）的实施为小学数学教育带来了新的机遇与挑战。而作为一种创新的教学理念，跨学科主题学习正逐渐成为小学数学教学的重要趋势。它将传统学科界限打破，有机融合了数学知识与其他学科内容，旨在培养学生的综合素养和解决问题的能力。

一、小学数学跨学科主题学习的必要性

1.打破了学科壁垒

从知识体系构建分析，跨学科主题学习将学科之间的壁垒打破。（剩余3120字）

试读结束

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