基于推理意识培养的小学数学教学策略探究

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在小学阶段，培养学生的推理意识是促进学生核心素养发展的重要方式，也是强化学生问题解决能力和思维发展的有效手段。小学数学教师为达成培养学生推理意识的教育目标，要在实际教学过程中，培养学生的推理意识并帮助学生养成端正的学习态度，并结合自身知识经验建构完整的知识体系，以此促进学生数学学习能力的发展。具体而言，教师可通过借助游戏活跃气氛、参与数学议题活动、设计逻辑推理题目、组织实践验证活动的方式，促使学生主动发现问题、解决问题，强化学生的推理意识。（剩余3102字）

试读结束

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