论小学数学教学中学生问题意识的培养策略

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［摘  要］ “提出问题比解决问题更重要”的观点已经得到广大教师的认可，而想要将其落实到具体的教学实践中却有些难度。教师只有认识到学生的问题意识对思维发展的重要性，并掌握好一定的教学策略，才能将培养学生的问题意识落到实处。文章结合教学实践从“情境导入”“解决问题”和“科学指导”三个方面具体阐述。（剩余3131字）

试读结束

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