注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
［摘 要］ 发展学生的数学深度思维是数学教学的应有之义。在小学数学教学中，教师要创建学生的“思维场”，发掘学生的“思维能”，构建学生的“思维体”，培育学生的“思维力”，从而打造学生的思维时空，指导学生的思维方法，优化学生的思维结构，促进学生的思维成长。
［关键词］ 小学数学；深度思维；课堂教学；教学策略
思维是学生认知的内核，提升学生的数学学习力，必须要注重学生的思维培育。（剩余4447字）
登录龙源期刊网
购买文章
促进学生“深度思维”的课堂教学策略
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
