在探究中发现,在应用中提升

——以“椭圆”的复习为例

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[摘  要] 数学探究是提高学生数学学习能力的必经之路. 在日常教学中,教师应为学生铺设一条自主探究之路,引导学生通过思考、探究、交流等各种自觉活动揭示问题的深层结构,从而让学生更好地理解数学、应用数学,提高学生的数学素养.

[关键词] 数学探究;理解数学;应用数学

数学学习是一个不断发现(剩余3604字)

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