尊重认知差异，实现全面发展

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[摘  要] 秉承提高学生数学核心素养的教育理念，倡导所有的教育者要承认学生之间存在差异性. 如何尊重学生的认知差异，实现学生的全面发展，是值得每个教师思考的问题. 文章认为，学生之间的个体差异主要表现在思维方式、生活经验与认知能力三方面. 文章还从“激发兴趣，缩小差距”“分层教学，促进发（剩余3425字）

试读结束

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