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[摘 要] 应用题的教学向来是初中数学教学的一大难点,文章通过笛卡尔的思维法则和波利亚的转述对此难点进行分析,旨在运用他们的数学教学理论指导初中数学应用题教学,并提出一些笔者的建议和思考.
[关键词] 笛卡尔思维法则;波利亚的转述;应用题教学
笛卡尔的思维法则
笛卡尔是近代西方最伟大的数(剩余5650字)
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基于笛卡尔思维法则的初中数学应用题教学
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