新课改下数学课堂教学中师生互动的现状与理性思考

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[摘  要] 当前数学课堂中师生互动存在趣味性缺失、目的性不明、真实性缺乏、主体性忽视等问题. 针对这些问题，笔者基于具体课例，提出日常教学中应精细研究，探寻有效的策略，营造和谐的互动氛围，设计有效的探究活动，将互动交流的过程留给学生等理性思考.

[关键词] 师生互动;数学课堂;现状;思考（剩余3242字）

试读结束

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