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[摘 要] 数据分析能力是数学学科的关键能力之一. 为了发展学生数据分析关键能力，教师在进行教学设计时，首先应当练就教材分析的基本功，其次积极探讨基于数据分析的教学设计的一般流程：通过设疑自探，引导学生收集和整理数据;通过解疑合探，引导学生理解和处理数据;通过质疑共探，引导学生获得和解释（剩余4496字）
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基于数据分析关键能力的教学改进
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