借助于有效的教学模式构建和谐高效的课堂

——以“最大利润”的教学为例

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[摘  要] 为了进一步突破应试教育的束缚，培养出具有独创精神的新型人才，在初中数学教学中既要突出学生的主体作用，又要重视教师的主导价值，协调好“教”与“学”的关系，坚持“教”与“学”协同发展，实现教学相长.

[关键词] 主体作用;主导价值;教学相长

在素质教育的影响下，初中数学教学模式、（剩余3434字）

试读结束

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