高职院校思政理论课与红色社团协同育人创新路径研究

摘要：高职院校思想政治理论课与红色社团协同育人具有重要的价值意蕴。虽然当前协同育人已经取得一定的成绩，但是仍然存在协同机制不完善、师资力量较薄弱、活动质量不够高、资源保障不充分等问题。因此，通过完善协同育人机制、加强师资队伍建设、优化活动内容与形式、强化资源保障等创新路径能够有效提升协同育人质量。

关键词：高职院校；思政课；红色社团；协同育人

中图分类号：G4       文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.11.071

1 高职院校思想政治理论课与红色社团协同育人的价值意蕴

高职院校“红色社团”作为高校校园文化建设和思政实践教学的重要组成部分，不仅在高校“三全育人”过程中扮演着不可或缺的角色，也在促进大学生全面发展等方面发挥着特殊优势。（剩余4952字）