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摘要:在信息化背景下,工程审计专业课程质量提升至关重要。目前部分高校存在课程内容滞后、教学信息化形式化、教师信息化培训不足、课程评价缺乏科学性等问题。针对这些问题,提出相应提升路径:优化课程内容,整合信息化知识体系并实时更新;创新教学方法与手段,推广混合式教学模式、引入虚拟现实与模拟教学;加强师资队伍信息化建设,开展多层次培训并建立激励机制;完善课程评价体系,构建多元化评价指标并引入多方评价主体。(剩余5927字)
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信息化背景下工程审计专业课程质量提升路径研究
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