“大思政课”视域下高职院校工匠精神教育体系构建研究

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摘要：在“大思政课”视域下对高职学生工匠精神的系统化培育工作研究既契合了实现中国梦的客观需要，也是我国高职院校落实立德树人根本任务，培养全面发展的时代新人的内在需要。目前高职院校的工匠精神培育工作面临课程设计单一、师资队伍建设不足、教育成效评价标准欠缺等困境。高职院校应从课程体系、师资体系、教育评价体系三方面入手，着力构建高职院校工匠精神教育体系。（剩余5826字）

试读结束

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