基于“现场工程师”人才培养的高职校园UIS文化生态建设路径
摘要：高职院校园文化是学校软实力的核心体现，现场工程师是高职院校人才培养的重要路向，与工业文化、企业文化和职业文化等文化场域构建相辅相成。UIS（高校形象识别系统）作为校园文化内涵提炼和外显表征，已成为现场工程师人才培养场域塑造的重要文化载体。本文基于现场工程师人才培养需求，论证UIS各子系统及其与现场工程师培养的耦合关系，从顶层设计、校企“双元”、生态协同、“分布式”策略等方面，探索具有高职特质的校园文化生态构建路径，丰富UIS理论在高职校园文化中的应用，也为高职院校现场工程师人才培养的实践提供有力支撑。（剩余6371字）