新工科视域下“砌体结构”课程教学改革探索

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摘 要：“砌体结构”是土木工程专业的一门基础课程。目前该课程存在课程地位下降、教学形式单一和课程内容陈旧。基于新工科对土木工程专业提出的新要求，旨在培养具有应用型、创新型和复合型能力的人才。本研究探讨了优化教学知识体系、调整灵活的课程结构、加强实践教学、建立多元化的课程评估体系、构建动态绩效管理模式以及有机统一德育和智育的策略，以期满足国家和社会对培养具有强大实践能力、创新能力，以及高素质和国际视野的新型复合人才的需求。（剩余4411字）

试读结束

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