应用型本科院校新商科人才数字素养框架构建研究
摘 要：本文基于数字经济的时代背景，结合我国应用型本科院校新商科人才教育的实际情况，接轨社会需求，参考国际上颇具影响力的数字素养框架，构建了应用型本科院校新商科人才数字素养框架，为我国应用型本科院校新商科人才数字素养教育提供理论参考。
关键词：数字素养；数字素养框架；应用型；新商科
中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.13.035
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继农业经济、工业经济之后，人类社会正在快速进入数字经济时代。（剩余5240字）