产教融合与工学结合背景下人才培养模式探索与实践

——以道路与桥梁工程技术专业为例

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摘 要：针对道路与桥梁工程技术专业人才培养与企业需求存在不对接等问题，本文以道路与桥梁工程技术专业人才培养方案制定与实施情况，对产教融合、工学结合背景下人才培养模式进行了探讨并得到以下结论：（1）产教融合、工学结合的背景下人才培养方案制定需要充分发挥企业在育人过程中的作用；（2）建设优秀的“双师型”教师队伍，利用校企合作平台，对工学结合人才培养方案的实施有重要的意义。（剩余4314字）

试读结束

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