几何画板在初中数学“图形与几何”的应用

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【摘要】随着课程改革的进行，传统一言堂的教育模式逐渐被摒弃，如今的教学更加强调学生的主体性，在课堂教学中要增加师生互动，给予学生一定的自由发挥的空间，调动他们的积极性和创造性.对于初中数学而言，随着知识难度的提高必然有一部分学生会出现不适应的情况，而数学又是一门环环相扣的学科.面对这种情况，在初中数（剩余3539字）

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