基于最短路径问题的初中数学创新案例研究

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【摘要】本文通过对最短路径问题的系统分析与归纳，结合图论的基础知识，设计适合初中学生理解与实践的教学案例.旨在帮助学生深入理解最短路径问题背后的数学原理，提升学生的数学逻辑思维能力和问题解决能力.

【关键词】最短路径问题；初中数学；解题教学

1 引言

最短路径问题是数学中的经典问题之一，在（剩余2306字）

试读结束

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