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【摘要】数学学科渗透反思能力培养内容,教师需要做好充分的教学调研,对学生的学习情况做出客观判断,借助问题设计反思任务,利用题目组织反思讨论,对接生活展开反思行动,结合体验交流反思体验,为学生提供更多深度思考和探索的机会,这对全面提升学生的学科核心素养有重要辅助作用.
【关键词】初中数学;反思能力;学(剩余4638字)
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培养反思能力,提升数学素养
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