初中数学课堂培养学生探究性能力的实践路径

【摘要】本文通过文献分析与教学实践，探讨初中数学课堂如何有效培养学生的探究性能力.研究表明，重构课程与教学内容，提升教师教学能力，创新教学模式，激发学生的探究欲望，是促进探究性学习的重要路径.期望有助于改变传统“灌输式”的教学模式，激发学生主动探究的精神与动力.

【关键词】初中数学；探究能力；学生培（剩余4748字）

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