初中数学教学中有理数加减法运算教学研究

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【摘要】有理数加减运算属于初中数学教学内容之一，学生通过学习能强化符号观念、提高计算能力，还能应用数形结合思想解题，亦可用有理数知识解决实际问题.如何提升有理数运算教学水平是值得探究的问题.本文针对初中数学教学中有理数加减法运算的现状与路径加以分析，分析结果表明，教师需注重小初衔接，还要加强问题驱动（剩余4504字）

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