探究问题导学法在初中数学教学中的应用

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【摘要】数学是一门抽象性的应用学科，其教学活动的开展旨在培养学生的探究精神、自主学习能力和数学思维，帮助学生更好地理解和应用数学知识.因此，在设计教学方案时，教师应致力于创新问题导学法，设计具有开放式及多元化的问题内容，并引导学生主动参与教学活动，促使学生不仅能够掌握具体的数学概念和技能，还能逐步培（剩余4500字）

试读结束

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