立足单元统整，深化群文教学策略研究

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随着新课程改革的不断深入，传统教学方法正在逐步淡出教学舞台，以学生为主体，激发学生学习兴趣，充分调动学生积极性，提高教学效率的各种教学方法不断涌现，立足单元统整，深化群文教学策略也应运而生。本文以小学语文三年级教学内容为研究对象，从单元统整的视角出发，对语文群文教学策略进行深入研究，旨在提高课堂教学效率，建构一个全新的高效课堂。（剩余4233字）

试读结束

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