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《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出小学语文课程核心素养：文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。古诗文教学有传承民族文化、培根塑魂的重大意义。然而，古诗词教学中存在很多误区。通过实践，我们整理出“六”字诀，对古诗词课堂进行科学化的创意设计与革新。
一、 结合诗境，“读”古诗
人常说：“三分诗，七分读。（剩余1727字）
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创新课堂小学语文古诗词教学“六”字诀
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